Ik ben de onderwijspsycholoog: Tom Braams
Mijn passie, al meer dan dertig jaar, is om kinderen, tieners en volwassenen met leerproblemen te helpen. Dat doe ik door samen met de cliënt of ouder(s) het probleem te inventariseren, een diagnostisch onderzoek te doen en vervolgens weer samen te bespreken welke vervolgstappen zouden kunnen worden genomen. Als gezondheidszorgpsycholoog ben ik sinds 1999 geregistreerd in het BIG-register.
U kunt bij mij terecht met uiteenlopende hulpvragen: over angsten en spanningen, over aandachtsconcentratie en motivatie, over lezen en rekenen, over spellingproblemen en schrijfvaardigheid. Ieder kind, iedere volwassene brengt zijn eigen bijzonderheden met zich mee. Elk onderzoek is daardoor anders, elk advies moet passend zijn bij de individuele behoeften.
Mijn praktijk als ‘De Onderwijspsycholoog’ is klein maar fijn
Ik doe de onderzoeken zelf, met secretariële ondersteuning van mijn praktijkondersteuner, Inge Braams-Zwolle. U weet hierdoor precies met wie u te maken krijgt. Als u na een diagnostisch onderzoek bepaalde zorgbehoeften heeft, kan ik u doorverwijzen, bijvoorbeeld naar samenwerkende praktijken.
De Onderwijspsycholoog heeft geen contracten met gemeenten of zorgverzekeringen. Voor vergoede dyslexiezorg verwijs ik u graag door naar het Regionaal Instituut voor Dyslexie (RID), naar Braams&Partners of naar het CJG in uw gemeente.
Diagnostisch onderzoek
Samen met u wil ik helder krijgen wat de problemen zijn en wat u wilt bereiken. Dat is het uitgangspunt voor een diagnostisch onderzoek. Met behulp van gesprekken, vragenlijsten, tests en observaties probeer ik tot een individuele analyse te komen van de factoren die tot problemen leiden of ze in stand houden, en de krachten en kwaliteiten die aanwezig zijn om stappen vooruit te kunnen zetten. In samenspraak bespreken we welke stappen dan kansrijk zouden kunnen zijn.
Naast Nederlandstalig onderzoek doe ik ook Engelstalig onderzoek, volgens internationaal geaccepteerde kwaliteitsnormen.
U kunt bij terecht met vragen over
Mijn boeken
Voor docenten en professionals
Dyslectische kinderen leren lezen
Werkvormen voor de behandeling van leesproblemen.
Boom uitgevers, 2006, 2019.
Voor ouders
Blog
Bestaat dyslexie wel?
In een interview in het AD enige tijd geleden, vraagt Anna Bosman, hoogleraar aan de Radboud Universiteit in Nijmegen, zichzelf af of dyslexie wel bestaat….
Tafels leren
Kinderen met dyslexie en met dyscalculie hebben bijna altijd moeite met het automatiseren van rekenfeiten. Dat begint al in groep 3: ze moeten de optel-…
Leerstijlen
In boeken en op het Internet lees je dat iedereen heeft een persoonlijke leerstijl heeft. Er zijn mensen die makkelijk leren door te lezen of…
Kinderen kunnen veel slimmer worden!
Veel mensen leven met het idee dat ze het moeten doen met de intelligentie die ze bij de geboorte hebben meegekregen. Daarom worden intelligentietests zo…
Samenwerkende praktijken
Wij staan open voor samenwerkingen met andere praktijken of met scholen.
We verwijzen graag door naar o.a.:
Amersfoort: RT-Amersfoort (Saskia van der Veen, Stephan Vermeire)
Apeldoorn-Noord: Anke Helmendach
Apeldoorn, Ugchelen: de Klanktoren (Diny Boot)
Arnhem, Velp: rtpraktijkvelp (Dominique Denis)
Deventer: Elsbeth Laane Leerondersteuning
Kampen: RT Praktijk IJsseldelta (Annemarie de Jong)
Kampen: Reken op taal (Klara Korf)
Zwolle: Tiemens Teaching (Jennechien Tiemens)
Contact
Heeft u een vraag, of wilt u een afspraak maken, neem dan gerust contact met ons op, op een van de onderstaande manieren, of vul het contactformulier in.
Tom Braams, gz-psycholoog
E info@de-onderwijspsycholoog.nl
M +31 (0) 6 573 462 80
T +31 (0573) 78 55 99
A Piet Heinstraat 11c, 7204 JN Zutphen
BIG: 09050085525
KvK nummer: 75536978
